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翻转课堂是一种较新的课堂教学模式,自2012年在国内兴起后,众多学者已经从不同的角度对其进行了研究、探索。在问卷调查及访谈的基础上,本文着重探讨翻转课堂在分级教学模式中的应用探索。本研究发现,把翻转课堂教学模式应用于分级教学模式中,更有利于提高教师的课堂教学效果和学生的学习效率。
翻转课堂在英语分级教学模式中的应用探索
【摘 要】
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翻转课堂是一种较新的课堂教学模式,自2012年在国内兴起后,众多学者已经从不同的角度对其进行了研究、探索。在问卷调查及访谈的基础上,本文着重探讨翻转课堂在分级教学模式
【机 构】
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昆明学院外国语学院,
【出 处】
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现代交际
【发表日期】
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2016年12期
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