大数据时代会计人才培养及教学改革研究

来源 :知识经济 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tegger
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
信息时代的到来,促动了互联网、大数据、云计算这类新兴科学技术的进步发展。互联网为社会大众的日常生活带来了诸多的便利,信息流通、获取更加方便,自此,整个社会文明也进入了大数据时代。在时代的背景下,社会各行各业对海量信息数据处理的标准要求同样也是愈来愈高。对于会计领域来说,大数据时代的应运而生,令这个行业领域迎来了前所未有的发展机遇,同样也进一步提高了会计行业的经济价值与社会价值。本文结合会计专业人才培养的现状,科学分析大数据时代对会计专业人才的影响和需求变化,对会计人才培养及教学改革提出相应建议。
其他文献
近年来,烟台经济稳步发展,对山东省经济以及中国经济发展的贡献逐渐增大。在新一轮区域竞争中,一个城市的竞争力在很大程度上取决于服务业。服务业的发展水平是一个国家和地区综合实力和现代化程度的重要标志,本文通过对烟台市服务业发展的分析,总结了烟台市服务业发展中存在的一些问题,并通过具体问题具体分析,针对对烟台市服务业发展问题的分析,提出了相应的解决对策。
红色文化承载着中国革命精神,凝聚着中国共产党先进分子和人民群众的无上智慧,具有独特的育人价值。将红色文化融入高校思想政治教育中,能够为高校思想政治教育提供根本遵循、提供物质载体和营造良好氛围。通过探索红色文化融入高校基层党组织建设、高校课程教学体系和校园文化建设中的有效路径,以充分发挥了红色文化的教育价值,促进高校思想政治教育的进步和发展。
大数据时代到来,基于大数据技术创新的各种制度、模式也在相关行业闪闪发光。DIP分值付费模式作为基于大数据的疾病分组模式,其应用加快了医保支付方式变革,推动了医院与医疗保险机构更进一步的协同合作,同时也为广大人民群众降低了医疗成本。公立医院应该在这一模式背景下,将目光更大程度上从开源转向节流,建立正确的成本管控机制,节能降耗,整合医院优质资源,集中力量致力于医疗工作。落实公立医院惠民、服务于民的初心,使广大人民群主不在忌医、讳医、避医、防医,使得医院是真正救死扶伤的圣地。为此,文章在十堰市太和医院现有管理模
人工智能时代的来临如同一把双刃剑,它既提高了社会效率和金融市场效率,但其迅速发展也给金融专业人才的培养带来了挑战。当前,金融人才培养过程中,人才培养目标的调整不及时,教学内容滞后于科研和业界前沿,金融职业道德教育不健全使得人工智能应用面临风险。这些问题的存在要求高校金融专业在人才培养目标、教学课程、职业道德以及人才评估方式等方面作出相应改革。
教育是民族振兴、社会进步的重要基石。新时代民办高校教育应探寻时代价值,把握时代脉搏,以育才育人的理念,培养新时代的青年学生。为应对好新的发展机遇和挑战,民办高等院校需在践行立德树人的根本任务的要求下,将党建工作与思想政治教育相融合,这是符合时代发展要求的培育新时代大学生的有效途径。本文将通过对当前民办高等院校的党建工作和思想政治教育现状进行分析,探求将二者协同发展的更加有效的、更加符合社会发展要求的科学育人途径。进一步为民办教育事业的发展提供有利帮助。
课程是抓好本科教育的基础。目前,在本科教育中课程的高阶性不够、教学目标的落实不实,教学方法创新不足,教学组织过程师生混合与协同系统尚未真正建立,混合式教学效果距离一流本科课程标准差距较大。在此背景下,基于BOPPPS模型的混合式教学模式充分利用现代信息技术,建立以学生为中心、以问题为导向的互动式教学组织过程,教学活动突出师生协同与参与度,这是教学改革与提高课堂教学质量的重要抓手,也是提升育人质量的关键之举。
随着数字技术的发展,我国国民的阅读习惯、阅读偏好都发生着巨大的改变,公共图书馆阅读服务也面临着全新的挑战。在倡导全民阅读、建设书香社会的形势下,定制化服务比标准化服务更能吸引读者,提高读者忠诚度。满足读者个性化阅读需求,开展阅读定制服务,是公共图书馆服务走向纵深的一个重要方式。
商务英语合同在现代化经济社会中发挥着举足轻重的作用,国际化大环境中的跨境商务合作要求对商务英语合同的翻译更加具有合宜的风格。在功能对等理论视角下探究商务英语合同的翻译技巧,有助于推进现代国际化商务合作的发展。本文致力于探讨功能对等理论对商务英语合同词法和句法的影响,从而归纳和总结适合现代商务英语合同翻译的特色化技巧,以便于能够为相关人员提供参考。
随着我国社会经济的高速发展,社会实用型人才需求量明显提升,而高职院校作为高素质应用型人才培养的专业院校,也逐渐受到了社会各界的广泛重视与关注,尤其是机电类专业技术性较强的行业,高素质人才已经呈现出供不应求的现象。因此,对高职院校机电类专业工匠型人才培养势在必行,本文是基于华翰工程设计有限公司企业实践、调研研究成果。
传统的《金融监管》课程教学中教学方法和模式比较单一,教学内容虚浮枯燥,学生学习效果不好。因此,为了更好地实现《金融监管》课程的教学,本文借鉴科研的学习模式,把以问题导向为主的案例应用到该课程的教学中,培养学生探索和解决问题的能力,从而提高教学效果和质量。科研反哺教学在《金融监管》课程的应用,主要是通过引入问题导向为主的案例教学模式,让学生带着问题有目的的学习,针对案例进行自由讨论,调动了学生的学习积极性,可以更好地让学生理解金融监管原理和机制的应用。