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小学阶段是培养学生对文字鉴赏能力的基础阶段,良好的文学素养,能够很好地陶冶学生们的情操.帮助他们提高阅读理解能力,同时还能够进一步的拓展学生在文学视野,以此来激发学生对语文学科的学习兴趣.
小学高年级学生的文学鉴赏能力培养策略
【摘 要】
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小学阶段是培养学生对文字鉴赏能力的基础阶段,良好的文学素养,能够很好地陶冶学生们的情操.帮助他们提高阅读理解能力,同时还能够进一步的拓展学生在文学视野,以此来激发学
【机 构】
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淮安市高良涧小学
【出 处】
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情感读本
【发表日期】
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2019年36期
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