论文部分内容阅读
学生变少了，班额降下来了，学校是否真的可以为此而轻松？班额下降了，与以往不同的教育理念和模式是否应随之创设？面对小班时代帷幕的徐徐拉开，如何清醒地认识到其中的契机和挑战，如何探索推进小班化教育之路，实现学校发展之变、育人之变，无疑是不少地区需要求解，急需破解的新命题。本文通过对大连市西岗区实施小班化教育的方式进行了研究探讨。