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我们面对课堂．如何使自己的教学工作更加有效，是每一个物理教师应该思考的问题．而在现实的教学工作中我们还普遍存在着很多“虚假现象”．甚至于一些公开课也是“作秀”，如交往的形式化、合作的固定化、课堂的垄断化、问题的单一化、媒体的滥用等。现结合自己的教学实践谈谈如何使课堂更具有实效性。
浅谈如何提高初中物理课堂教学的实效性
【摘 要】
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我们面对课堂．如何使自己的教学工作更加有效，是每一个物理教师应该思考的问题．而在现实的教学工作中我们还普遍存在着很多“虚假现象”．甚至于一些公开课也是“作秀”，如交往的形
【机 构】
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定西市安定区庆丰学校
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2012年1期
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