重能力、转思维、促改革——德国电工培训研修报告

来源 :科技风 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kongxiaojuan
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
德国因工业4. 0而走在世界前列,背后支撑其发展的是德国先进的职业教育。如何将德国先进的教育理念、教学方式方法运用到我们的课堂中,找到适合我们自己的教学模式、方式方法?这都需要我们重视学生能力发展、转变教学思维,才能推动我院教育教学改革,促进学院办学能力提升。
其他文献
新的《数学课程标准》积极倡导自主、合作、探究学习的学习方式,强调了学生是学习活动的主体,课堂上开展自主学习活动,教师要关注学生的个体差异和不同学生的学习需求,特别是班级
聋人的支配语言是手语,书面语是其第二语言。因为手语中抽象概念词相对缺乏.现有双语心理词汇理论难以预测聋人青少年抽象概念书面词的语义加工机制。
霍妮是精神分析社会文化学派的主要代表,她把神经症置于文化和心理的二维视野,认为神经症的动力结构是基本焦虑,对基本焦虑的不恰当的防御方式使得个体与他人和自我关系的失调,并
自我效能感是近几年来心理学研究的热点问题。大学毕业生要有良好的择业意识,如何理性提高大学生的择业效能感,成为求职心理准备和求职实务准备的首要问题。本文提出了当前大学
写在前面初到西北,我膜拜的是这一片堆积历史文明的皇天后土,感叹于这神奇土地上文化积淀之厚重;而今,我膜拜的还有这里的一群人,感叹于他们追求科学的献身精神。这批生活在祖国西
本研究运用科克帕特里克的评价四阶段理论和心理学的原理,研究了职业培训对合资企业员工士气的影响。通过问卷调查,经因素分析获得一个高士气群体具备以下六个特征:员工能力充分
教师职业倦怠是职业倦怠的一种类型,主要是指教师不能顺利应付工作的一种外表和内心的困惑、身心疲惫、教学不专心等现象,不但对教师自身造成很大的负面影响,而且对学生学习也有
科学创新,人才是核心。创新人才需要有独立思考的能力,需要有自己分析问题的能力。好的科学家一定要敢于挑战权威。老师也是如此,应该接受同学的挑战。我自己与学生是平等的,学生
从音乐产生、发展、传承和存在方式的角度看,我国目前的音乐教育忽略了音乐教育的文化性,片面地强调了音乐教育的技术性;从音乐文化的表达方式、形态和特性来看,我国目前的音
“要学一点哲学.从不同的维度看问题,临床科研思维才会宽广。”采访清华大学玉泉医院精神卫生科主任医师刘破资教授的过程短暂而又漫长,短暂的是,具有多年临床心理学和精神医学经