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因为疫情的原因,我们上了一段时间的网课,线上教学期间的一件小事,让我对作文教学有了更加深入的思考。
一天晚上,批改完作业,终于可以休息一下,一位家长发的朋友圈引起了我的关注——
今天听到个网课趣事:上课,老师刚布置完片段描写,闺女就掉线了,一顿猛虎操作刚连上,传来老师柔美的声音:“琪琪,读一下你写的小练笔”,这孩子也不实话实说,凭实力硬是口头表达了一段,刚喘口气,又听到赞许而“可怕”的话语:“写的真不错,有的同学可能没有听清楚,你再给大家读一遍。”[大笑][大笑][大笑](表情)肚皮有点疼……
一、偶遇“生活情境”,独出心裁引遐思
教师教学的素材和学生写作的素材一样,都是可遇而不可求的。这位家长的文字,触发了我对于写作教学小小的灵感。就像线上教学,老师和学生们一样,没有前车之鉴,有时“不见其人,但闻其声”难免就会状况百出。一节课下来有上课打不开摄像头的,有提问开不了话筒的,还有上着课掉线“找不到”的孩子……除了上课,作为老师有时还要根据各个学生线下课的表现,像侦探一样分析“案情”,在真真假假之间不断作出判断。
读罢家长的“故事”,我在“家长版”的叙述中,开始回忆上课的片段——今天上的是一堂作文指导课,期间讲到写作方法,有个“小试牛刀”的片段练习,我就布置学生当堂寫作。完成之后,请几位平时作文水平还不错的学生朗读交流,叫到琪琪的时候,隐约感到有点奇怪,她没有平时那么自信,有点紧张,说话吞吞吐吐不自然,网络貌似有点卡顿,但语言还是很有文采,符合她一贯的风格,我表扬了她,但是隔着屏幕仿佛感受不到她受表扬时的兴奋,我心里纳闷:“这孩子怎么了?”但课堂时间宝贵,当时没有多想,这件事就过去了。
看到家长发的朋友圈,我才恍然大悟。网课就是这么充满了神秘感,当谜底被解开,意料之外的故事比比皆是。
朋友圈里,经常会刷到同事们的网课“新鲜事”:激情澎湃地讲了一分多钟,眼前蹦出一连串的对话框:“老师,您是不是忘开话筒了?”讲完一个问题后突然发现没有分享屏幕,还有网上批改作业后收到学生反馈留言那些奇葩的自动回复,让人无奈叹息中,也忍俊不禁。
线上教学期间,家长的这条朋友圈引发了我对于作文教学的深度思考,平时学生亲身经历了好多有趣的、快乐的,忧愁的,伤感的,甚至是莫名其妙的,啼笑皆非的小事,这写不正是最好的、具有真情实感的写作素材吗?我们能不能趁此机会,创设生活情境,帮助学生积累生活小事,学会选择生活小事,唤醒他们心中最真实的经历,成为作文中最鲜活的材料呢?于是,周末我不失时机地布置了一篇作文“网课
一天晚上,批改完作业,终于可以休息一下,一位家长发的朋友圈引起了我的关注——
今天听到个网课趣事:上课,老师刚布置完片段描写,闺女就掉线了,一顿猛虎操作刚连上,传来老师柔美的声音:“琪琪,读一下你写的小练笔”,这孩子也不实话实说,凭实力硬是口头表达了一段,刚喘口气,又听到赞许而“可怕”的话语:“写的真不错,有的同学可能没有听清楚,你再给大家读一遍。”[大笑][大笑][大笑](表情)肚皮有点疼……
一、偶遇“生活情境”,独出心裁引遐思
教师教学的素材和学生写作的素材一样,都是可遇而不可求的。这位家长的文字,触发了我对于写作教学小小的灵感。就像线上教学,老师和学生们一样,没有前车之鉴,有时“不见其人,但闻其声”难免就会状况百出。一节课下来有上课打不开摄像头的,有提问开不了话筒的,还有上着课掉线“找不到”的孩子……除了上课,作为老师有时还要根据各个学生线下课的表现,像侦探一样分析“案情”,在真真假假之间不断作出判断。
读罢家长的“故事”,我在“家长版”的叙述中,开始回忆上课的片段——今天上的是一堂作文指导课,期间讲到写作方法,有个“小试牛刀”的片段练习,我就布置学生当堂寫作。完成之后,请几位平时作文水平还不错的学生朗读交流,叫到琪琪的时候,隐约感到有点奇怪,她没有平时那么自信,有点紧张,说话吞吞吐吐不自然,网络貌似有点卡顿,但语言还是很有文采,符合她一贯的风格,我表扬了她,但是隔着屏幕仿佛感受不到她受表扬时的兴奋,我心里纳闷:“这孩子怎么了?”但课堂时间宝贵,当时没有多想,这件事就过去了。
看到家长发的朋友圈,我才恍然大悟。网课就是这么充满了神秘感,当谜底被解开,意料之外的故事比比皆是。
朋友圈里,经常会刷到同事们的网课“新鲜事”:激情澎湃地讲了一分多钟,眼前蹦出一连串的对话框:“老师,您是不是忘开话筒了?”讲完一个问题后突然发现没有分享屏幕,还有网上批改作业后收到学生反馈留言那些奇葩的自动回复,让人无奈叹息中,也忍俊不禁。
线上教学期间,家长的这条朋友圈引发了我对于作文教学的深度思考,平时学生亲身经历了好多有趣的、快乐的,忧愁的,伤感的,甚至是莫名其妙的,啼笑皆非的小事,这写不正是最好的、具有真情实感的写作素材吗?我们能不能趁此机会,创设生活情境,帮助学生积累生活小事,学会选择生活小事,唤醒他们心中最真实的经历,成为作文中最鲜活的材料呢?于是,周末我不失时机地布置了一篇作文“网课