【摘 要】
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朗读是在视觉器官感知文字材料的基础上,理解文本、制定言语计划,由言语器官将言语计划转化成有声语言的认知心理活动。朗读是一个长期习惯的培养,绝不可急于求成,而要引导学
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朗读是在视觉器官感知文字材料的基础上,理解文本、制定言语计划,由言语器官将言语计划转化成有声语言的认知心理活动。朗读是一个长期习惯的培养,绝不可急于求成,而要引导学生由易而难,循序渐进,逐步深入。
Reading aloud is based on visual organ sensory writing materials, understanding the text, making speech plan, and translating speech plan from verbal organ into cognitive activity of speech in vocal language. Reading is a long-term habit of training, must not rush to success, but to guide students from easy to difficult, step by step, and gradually.
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