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目的:评定倦怠对大学新生抑郁状况的影响,并探讨倦怠和抑郁的关系。方法:于2005-10采用整群抽样法随机抽取河南大学本科新生310人进行问卷调查。倦怠测评采用简式倦怠量表,包含失望、无望、陷入困境、无助、沮丧、无价值感和失眠共7个项目。采用7点记分,倦怠程度的评价指标为总分除以7。简式倦怠量表总分<2.4分为无倦怠症状,2.5～3.4分为有倦怠危险信号,3.5～4.4分为倦怠,4.5～5.4分为倦怠非常严重,总分>5.5分为马上需要专业援助。抑郁测评采用自评抑郁量表,由20个项目构成,采用4级评分,最高分为80,总分除以80可作为抑郁的严重度指数。抑郁的严重度指数<0.5表示无抑郁症状,0.5～0.59表示轻微至轻度抑郁,0.6～0.69表示中度抑郁,抑郁的严重度指数>0.7表示重度抑郁者。分别计算倦怠和抑郁的检出率。观察抑郁和倦怠的重叠发生情况,进行列联表分析、χ2检验、相关分析和分层回归分析。结果:发放问卷310份,收回合格问卷270份,有效率为87.1%。①无倦怠症状者占43.3%(117/270),有倦怠危险信号者占41.1%(111/270),倦怠者占13%(35/270),倦怠非常严重者占2.6%(7/270),无马上需要专业援助者。倦怠检出率为15.6%(42/270)。②无抑郁症状者占69.3%(187/270),轻微至轻度抑郁者占23.3%(63/270),中度抑郁者占7.4%(20/270),无重度抑郁者。抑郁的检出率为30.7%(83/270)。③中度抑郁者中有倦怠症状者11人(55%),其中严重倦怠者4人(20%);轻度抑郁者中有倦怠症状者23人(36.5%),其中严重倦怠者3人(4.8%);无抑郁症状者中只有倦怠症状者8人(4.3%)。χ2检验表明倦怠对抑郁的作用显著(χ2=87.720,P=0.000)。④倦怠各项目失望、无望、陷入困境、无助、沮丧、无价值感、失眠与抑郁均相关,并均达到极显著的水平(r=0.317～0.496,P=0.000)。⑤沮丧、无价值感、失眠对新生抑郁程度的预测作用显著(P<0.001)。结论:大学新生倦怠和抑郁的检出率比较低,其中有抑郁体验的新生更经常地体验到倦怠,倦怠各项目(失望、无望、陷入困境、无助、沮丧、无价值感、失眠)与抑郁的相关均达到了极显著的水平,沮丧、无价值感、失眠对抑郁有显著的预测作用。重视新生的倦怠和抑郁问题,应充分考虑倦怠对抑郁的影响。