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求一个数比另一个数多几的应用题(人教版九义教材六年制第二册),是低年级简单应用题教学的一个重点,是在掌握同样多,大于、小于简单比较大小的基础上进行教学的.解答这类应用题的关键,是要理解大数是由和较小数同样多的部分与相差的数组成;要求相差数,就是从较大数里去掉和较小数同样多的部分,联系减法的意义,求一个数比另一个数多几用减法计算.