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随着创新型国家建设进程的推进,大学生创新创业教育成为体现高职院校办学质量的重要指标之一。高职院校由于创新创业教育起步较晚,导致其面临创新创业教育理念滞后、课程教学改革乏力、改革保障机制不够健全、师资团队建设力量薄弱等诸多问题,迫切需要高职院校积极探索创新创业教育的对策,为推进高职院校创新创业教育进程提供参考。