我的地盘我作主——论物理课堂教学学生主体性的发挥

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布鲁纳曾在《教育过程》一书中很有见解地指出:掌握某一学术领域的基本概念,不但包括掌握一般原理,而且还包括培养对待学习和调查研究,对待推测和预感,对待独立解决难题的可能性的态度。这表明现在的教育,不但要落实“知识和技能”目标,更要落实“过程与方法”、“情感态度与价值观”等更高层次的目标。而这三维目标的落实必须以课堂为载体,
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