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要使学校教育工作行之有效,除正面教育、积极灌输外,还必须充分挖掘和利用校园文化的潜移默化作用,高度重视校园文化建设.研究校园文化的育人功能,有助于全面推动学校工作的开展.
论校园文化的育人功能
【摘 要】
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要使学校教育工作行之有效,除正面教育、积极灌输外,还必须充分挖掘和利用校园文化的潜移默化作用,高度重视校园文化建设.研究校园文化的育人功能,有助于全面推动学校工作的
【机 构】
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确山县教师进修学校附属小学 河南确山463200
【出 处】
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时代报告（学术版）
【发表日期】
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2011年12期
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