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教育是一个复杂的过程,我们面对的是活生生的、有个性的、正处于身心发展中的学生。特别是在初中教育阶段,初二是学生成长发展的转折时期,是学生心理和生理发生巨变的时期,是教育的关键时期。这就要求教育者采用的教育方法也应该是多种多样、丰富多彩的。既要有表扬、有奖励,也应该有批评、惩戒。如果教育中没有惩戒只有奖励,那奖励也就失去了它本该有的意义,并且这也是不现实的,