【摘 要】
：
目的把以人为本的护理模式[1],应用于临床护理全过程。通过干预肝硬化患者的心理和行为,减轻患者心理压力,从而达到改善肝硬化患者的临床症状,减轻患者病痛。方法对肝硬化患
论文部分内容阅读
目的把以人为本的护理模式[1],应用于临床护理全过程。通过干预肝硬化患者的心理和行为,减轻患者心理压力,从而达到改善肝硬化患者的临床症状,减轻患者病痛。方法对肝硬化患者的心理进行具体分析,针对不同的心理问题进行心理指导,加强个性化护理。结果通过以良好的人际关系为基础,运用沟通的方法,干预肝硬化患者的不良心态和行为,尤其加强个性化护理是提高患者生存质量的有力保障。
其他文献
立法协商,是指具有立法权的人大及其常委会或其行使相关立法权限的法定主体,在立法活动中与特定或者不特定主体之间的协商民主活动。目前立法协商工作存在的主要问题,一是立
目的:比较不同血液净化方法治疗尿毒症维持性血液透析后心包炎的效果。方法:符合入选标准的慢性肾炎、慢性肾衰维持性进行血液透析并发透析后心包炎患者43例,分为4组:HFD(每
<正> 一、审计效率与审计效率研究 审计效率是审计主体在单位时间内完成的审计工作量,即审计工作方面的“投入”与“产出”比的问题。用一个简单的公式表示为: 审计效率=审计
开展出院后随访工作,一方面可以及时了解患者的病情并给予治疗建议,提高患者对医院的信任感。另一方面可以帮助医生积累临床经验,提高医疗水平。广州军区广州总医院通过建立
中日两种语言在各自的发展历程中由于受到各种因素的影响而存在着一定数量的外来词,它们都各具特色。通过对比分析两种语言中外来词的特点和异同以及对外来词在吸收同化方面
语篇教学理念不同于传统英语教学,它克服了传统教学模式的不足,注重对交际能力的培养,有助于学生英语综合语言运用能力的形成。并介绍了实施小学英语语篇教学的基本原则及有
没有完善的现代教学方法就不可能达到既定的教学目的。现界定了现代教学方法的定义,积极探索现代教学方法的改革,指出了今后教学方法的发展趋势。只有把握住新世纪未来教学方
目的研究肿瘤标志物在肺癌检验中的临床价值。方法选取2013年1月至2014年2月在邳州市人民医院进行诊治的肺癌患者60例作为治疗组,并将同期肺部患有良性疾病的患者60例作为对