翻转课堂在高中化学教学中的精彩呈现

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新课改以来,教学模式发生了一定的变化,越来越重视学生的地位,而翻转课堂教学模式则正好顺应了未来教育发展的趋势。近年来,翻转课堂被普遍提及,翻转课堂能够最大程度地改善传统教学模式的缺陷,不再是为学生灌输枯燥的化学知识,而是最大限度地扩大师生交流的空间,充分实现了合作交流。一、课前——教学准备阶段翻转课堂是一种系统的教学模式,在授课前,教师就需要制定出完整的教学计划,设计教学目标、学生练习题以及对学生的课堂反映进行评估等。此外,翻转课堂还需要注重制作相关教学视频,准备好相关资源。 Since the new curriculum reform, the teaching mode has undergone some changes, more and more attention to the status of students, and flip the classroom teaching mode is just in line with the trend of future educational development. In recent years, the flip classroom is generally mentioned, flip the classroom to maximize the shortcomings of the traditional teaching model is no longer for the students to indoctrination of the boring chemical knowledge, but to maximize the space for teachers and students to exchange and fully realize the cooperation communicate with. First, the pre-class - teaching preparation stage Flip classroom is a systematic teaching mode, before the teaching, teachers need to develop a complete teaching plan, design teaching objectives, student practice questions and students’ assessment of the classroom to assess. In addition, flip the class also need to focus on making relevant teaching video, ready for the relevant resources.
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