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作文能力的高低在一定程度上表明了学生表达能 力的高低。对小学生来说,写好作文的第一步就是积累素材,巧妇难做无米之炊,没有素材作文是写不出来的。因此,在教 学中老师要引导学生认识到素材的重要性,用合适的方法让学 生理解素材,再引用素材。
引导小学生积累写作素材的几点做法
【摘 要】
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作文能力的高低在一定程度上表明了学生表达能 力的高低。对小学生来说,写好作文的第一步就是积累素材,巧妇难做无米之炊,没有素材作文是写不出来的。因此,在教 学中老师要引
【机 构】
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浙江省永嘉县桥下镇第二小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2020年2期
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