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本文从素质教育和因材施教教学原则出发，论述了在技校数学教学中实施班内分层教学的必要性和可行性，倡导在技校数学教学中实施班内分层教学法。
技校数学“班内分层”教学法初探
【摘 要】
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本文从素质教育和因材施教教学原则出发，论述了在技校数学教学中实施班内分层教学的必要性和可行性，倡导在技校数学教学中实施班内分层教学法。
【机 构】
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湖南郴州市湘南技工学校
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2008年5期
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