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本文根据高中女生的生理、心理特征,通过选用体育教材,改变组织教法,发挥教学教法的作用,对怎样提高高中女生体育兴趣、积极性进行了探索。在对高中女生在初中到高中阶段形成的习惯和心理及对体育方面兴趣的深浅进行探索并找出其原因后进行分析解决,综合高中女生的生理、心理等特征和调查情况,并通过自身的理解和认识,来提高高中女生体育运动的兴趣。