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<正>美国教育家斯特林·G·卡尔汉说:"提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。"在高中音乐鉴赏课中,巧妙的、恰当的课堂提问能起到画龙点睛的作用,能引导学生与教师一起进入美妙的音乐世界。由于高中学生的心智尚未完全成熟,审美情趣正处在需
巧问才能妙答——谈高中音乐鉴赏课的提问策略
【摘 要】
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<正>美国教育家斯特林·G·卡尔汉说:"提问是教师促进学生思维、评价教学效果以及推动学生实现预期目标的基本控制手段。"在高中音乐鉴赏课中,巧妙的、恰当的课堂提问能起到
【机 构】
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浙江省杭州第十一中学;
【出 处】
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中小学音乐教育
【发表日期】
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2004年期
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