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以自媒体为侧重点,来分析大学生主流意识形态教育存在的机遇和挑战。从教育队伍主体权威、教育方式、教育效果等方面进行探讨,分析问题的原因,在改良大学生主流意识形态教育方面,提出一些改进的有效路径与方法。
自媒体背景下大学生主流意识形态教育认同分析
【摘 要】
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以自媒体为侧重点,来分析大学生主流意识形态教育存在的机遇和挑战。从教育队伍主体权威、教育方式、教育效果等方面进行探讨,分析问题的原因,在改良大学生主流意识形态教育
【机 构】
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徐州医科大学
【出 处】
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科教导刊:电子版
【发表日期】
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2020年34期
【基金项目】
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2017年江苏高校哲学社会科学研究基金项目“社会转型期大学生群体主流意识形态认同研究—以苏北高校大学生为例”(项目编号:2017SJB0996)
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