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新课程改革背景下,对于中学毽球运动提出了更高要求。教师要结合初中生个性特点,积极创新教学理念,在教学中开展多元化教学策略。以有效激发学生学习兴趣及参与度,促进学生体育综合素养提升,满足新时期教学需求,实现良好体育教学实效。本文结合当前中学体育教学中存在问题状况以及毽球运动独有特点,具体阐述了毽球运动在中学开展价值探究。