稻草人的回响--一片开在树上的油菜花

来源 :师道 | 被引量 : 0次 | 上传用户:niguibo
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
女儿才四岁多,特别喜欢画画。有事没事在纸上涂些自己所看到的东西,小鸟小花小草。琳琅满目。满纸爬着她歪歪扭扭的笔迹。甚至有时候把一只小狗画成了一头光溜溜胖嘟嘟的小猪,她也自得其乐地拿着自己的杰作在大人们前面摇来晃去,炫耀一番。
其他文献
处暑过后.夜晚的秋虫鸣叫得格外响亮。安静的校园,秋虫低吟高唱,吟唱声彼此起伏。这和谐的旋律,不就是天籁之音吗?
一、实行班主任“组阁制”  1.解决了班主任危机问题。班主任工作量、压力、工作难度都很大。班主任无人愿当,这是普遍现象。为了确定班主任人选,校长往往要做大量工作。班主任“组阁”,缓解了班主任无人当的危机,调动了全体教师的积极性。人人争当班主任,于学校、教师、学生都有好处。  2.解决了教师不合作的问题。班主任由“要我当”变成“我要当”,态度不同,工作的效果也不同。现在合作中遇到的问题不会像以前那样
学校管理必需以人为本,学校要把“以人为本,德育为先,坚持能力为重,全面發展”为治校的指导方略,建立和完善新的学生工作模式,即“服务、管理、教育有机结合”的模式,按照这个模式促进学生全面发展,成长成才,具体表现就是促进小学生自主学习意识的养成,实行校园活动安全稳定。  一、以人为本的理论基础  以人为本的理论基础是人本主义心理学的需要理论:人的本性之一就是有一种满足自身需要的愿望,一旦需要有了明确的
一教育是不是一个产业产业(industry)一般是指工业、行业,又指有组织的劳动。产业通常指与商品经济相联系,以社会化生产和现代化经营为特征,带有专业特征的较大生产领域,包括物质生产部
新学期伊始,学生会呈现出这样的情况:学习上参差不齐,纪律上丢三落,生活上步调不一致。针对学生的这一特点,我接班后主从以下几方面着手,加强班级的管理,规范学生的行为。
民间美术具有特殊的审美情趣和魅力,它率直、不拘一格的质朴特性与儿童在艺术活动中所表现出来的倾向有相同之处。可以说,民间美术与幼儿美术有其内在的共同特性。对幼儿进行民间美术活动教育,可以让孩子们从小萌发民族自豪感,感受本民族自强不息和不屈不挠的精神。因此,我园展开了《民间美术活动在教学中的运用尝试》的课题研究。在实施过程中,我们从收集材料、布置环境、引导参与(活动)、活动反思等几个方面着手,同孩子们
俗话说:唱戏的腔,厨师的汤。有人恰当地将班级管理比喻成一锅汤。班级管理的过程也就成了熬汤的过程,汤料就显得尤为重要。那么,班主任这位厨师该添加什么料呢?爱心、真诚、科学合理的规章制度……  人们常说“南北一锅汤”,虽然八仙过海,各显神通,但是很多人认为班级管理无非就是那么回事,怎么弄也是殊途同归。可不知,北方人喜好“滚汤”,福建等闽南地区喜欢“炖汤”,而广东、港台地区则偏好“煲汤”。也就是说那锅“
本文从中学校办公室工作现状着眼,对目前办公室管理工作中存在的一些问题进行了总结思考,并结合社会发展现状提出了对应的解决办法。这有利于提高学校办公室管理工作的效率及服
新一轮的课程改革要求学校注重教师的个性发展。作为校长应该采用哪些方法和措施来促使教师的个性发展,这是一个需要认真思考的问题。    一、树立“教师为本”的管理理念    教师是学校教育教学的实施者,是实现教育教学目标的生产力。要办好一所学校,办学条件,学校环境等因素固然重要,但最重要的还是贯彻学校办学思想,实现办学目标的一线教师。树立了“教师为本”、“教师发展第一”的管理理念就给了教师教育教学的自
课前三分钟演讲,轮到班里成绩最差、最调皮的一个男生MJ。记得一个月前就排到他了,可那个时候他宁愿在讲台上站十分钟,也不愿意说一句话,更谈不上演讲。我当时并没有生气,只是漠然地告诉他:不想演讲就回去!我对他早就不抱希望了。  大概是看着班里的其他孩子都演讲得十分出色吧,上星期MJ居然主动向我要求:“老师,我想再演讲一次。”看到他认真的表情,我决定再相信他一次。我给了他一个星期的时间准备。今天,他终于