浅谈如何优化小学数学情境教学的要素

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在新课程改革的背景之下,为构造全新的教学理念,教师的教学方式不断地发生转变.在小学课堂教学中,为适应新时代的教学方式,数学课堂教学方式也面临着重大的改革.兴趣是学习动机和欲望的前提,激发学生学习的兴趣则会有效提高教学效果.而在小学数学的教学中,教师结合学生实际情况与学习特点,创设适当的教学情境,不但提高了学生学习数学的兴趣,还体现了教学学习的本质,培养学生的数学能力.本文从各种情境教学种类的研究出发,对小学数学教学情境的优化进行探讨.情境教学作为一种全新的教学方式,对数学课堂教学起着重要的作用,也是教学过程中必不可少的一部分.
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