【摘 要】
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《语文课程标准》在“课程资源的开发与利用”中详细列举了教科书之外的语文学习资源,包括纸介质的书报杂志、影视、音像、计算机、网络等媒体,演讲、辩论、讨论、表演等形式,以
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《语文课程标准》在“课程资源的开发与利用”中详细列举了教科书之外的语文学习资源,包括纸介质的书报杂志、影视、音像、计算机、网络等媒体,演讲、辩论、讨论、表演等形式,以及日常生活、重要文件等都可以成为课内语文的学习资源。教师通过开发利用课内语文学习资源的研究,构建一套促进学生课堂有效学习的教学策略,发挥群体活动互动功能,培养学生在与他人合作学习中,学会交际、学会参与、学会倾听、学会关心、学会合作、学会竞争。切实提高40分钟的课堂教学效率,提高教学质量。
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