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自我效能感是Bandura自我效能理论的核心概念，是指个体对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。本文介绍了自我效能感的概念、形成因素及对学生学习活动的影响，在此基础上，探讨了对学生学习自我效能感的培养策略。
自我效能感对学生学习活动的影响及培养策略
【摘 要】
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自我效能感是Bandura自我效能理论的核心概念，是指个体对自己是否能够成功地进行某一成就行为的主观判断。本文介绍了自我效能感的概念、形成因素及对学生学习活动的影响，在此
【机 构】
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哈尔滨医科大学大庆校区护理系
【出 处】
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西北医学教育
【发表日期】
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2010年2期
【基金项目】
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黑龙江省十一五科学规划办课题“高等护理教育护理心理学教学改革的研究与实践”(hgg106)
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