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我建议课本对加速度的教学要求适当的放低一些,让刚刚从初中进入高中的学生轻松的迈过“加速度”是个大门槛。帮助孩子们建立学习物理的自信心,从而创造良好的课堂教学氛围,激发学生的求知欲望,让我们的物理教学灵活却有效的顺利进行。
“加速度”引发的物理教学思考
【摘 要】
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我建议课本对加速度的教学要求适当的放低一些,让刚刚从初中进入高中的学生轻松的迈过“加速度”是个大门槛。帮助孩子们建立学习物理的自信心,从而创造良好的课堂教学氛围,
【机 构】
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平遥现代工程技术学校
【出 处】
：
中华传奇
【发表日期】
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2019年32期
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