【摘 要】
:
本文围绕着美育普及教育中的舞蹈考级展开,从教师自身的吸引力、寓教于"趣"引发学习兴趣、引导学生树立学习目标、利用正确反馈激发学习兴趣四个方面论述,浅谈兴趣教学在舞蹈
论文部分内容阅读
本文围绕着美育普及教育中的舞蹈考级展开,从教师自身的吸引力、寓教于"趣"引发学习兴趣、引导学生树立学习目标、利用正确反馈激发学习兴趣四个方面论述,浅谈兴趣教学在舞蹈考级教学中的重要性及具体应用,目的是强调兴趣教学与舞蹈考级教学的密切关系和重要意义,以及在课堂教学中的具体应用方法。
其他文献
<正> 中国古典舞《身韵》是一门八十年代新创建的古典舞课程。是北京舞蹈学院在十一届三中全会后取得的重大科研和教研成果。粉碎“四人帮”后,中国古典舞恢复了做为一门主要
世界篮球文化的颠峰--NBA,是世界无数篮球运动员心中的珠穆朗玛,然而它对中国篮球运动发展的影响与挤压使我们始终无法踏出一条属于自己的路。NBA篮球赛事以其特有的进步性和
我国现阶段的整体水平与世界水平还存在着较大的差距。出现这种结果,原因可能是多方面的,但训练水平和训练理念应该是主要的原因之一。文章运用文献资料法、逻辑分析法和数理
"霸王鞭"在我国部分地区开展历史悠久,是中国传统文化组成部分。文章采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法。通过对中国传统民俗文化活动"霸王鞭"的挖
对于今天的中国舞蹈而言,一种不良的倾向是:舞者身体的极限性、甚至超极限性技艺日渐脱离其身体功能的、文化的与审美的记忆而恣意蔓延。事实上,就“艺术之母”的魔力再生而
现代动作科学理论分析的价值在于:它不仅揭示人体在这个球体空间内的运动受到生理学限制的规律,更在于指出其受制于心理学方面与想象力方面的事实。它属于一种严格的心灵与肉
后现代主义已不再是一个空洞而枯燥的概念,而是作为一种观念,渗透在人们的日常生活之中,对人们的生活方式、思维方式以及价值取向等方面都产生深刻的影响。因此,后现代主义发
<正>振兴和发扬传统文化是我们那一代人,以及几代人的梦。50年过去了,几代人为了这一个壮举,贡献了自己的力量和才智,取得了可喜的成绩,虽然还存在着这样那样的问题,但是我们
以GMD为主导的资源分类存在分类模式不统一、资源的多特征及粒度难以处理、格式信息显示过于分散等问题,而基于内容形式与媒介类型的资源分类显示则可以较好地解决这些问题。
本文是通过研究尽可能系统地、全面地、科学地、深入地对中国古典舞进行“再认识”。并由衷地希望中国古典舞学科在走向未来的进程中,在中华民族舞蹈文化的建设中发挥更大、