【摘 要】
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核心素养理念下,对小学数学教师提出了新的要求,培养高素质的小学数学教师已经成为教育发展的迫切需求.目前小学数学教育专业课程体系设置方面存在问题,制约了小学数学教育事
【机 构】
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九台区春阳中心学校 吉林长春 130500
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核心素养理念下,对小学数学教师提出了新的要求,培养高素质的小学数学教师已经成为教育发展的迫切需求.目前小学数学教育专业课程体系设置方面存在问题,制约了小学数学教育事业的发展.本文就小学数学教师课程体系设置存在的问题进行分析,并提出一些构建小学数学教师课程体系的具体措施,旨在提高小学数学教学质量.
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