当前高校二级学院党建与业务融合发展工作难题及对策研究

来源 :安家(校外教育)下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wang____jiang
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  摘要:随着我国教育事业的不断发展,以及市场经济体制的不断完善,高校在关注办学质量的同时,也逐步给予了业务工作足够的重视。对于高校二级学院党建工作而言,如何将党建工作与业务荣恶化发展工作相融合,是新时期高校二级学院面临的共同问题。本文分析了高校二级学院党建与业务融合发展中的问题,并提出了相应的工作对策。望能够给相关工作者带来一定的启示。
  关键词:高校二级学院;党建与业务融合;工作难题;对策 中图分类号:TU 文献标识码:A 文章编号:(2021)-06-324
  高校二级学院具有着较强的业务性,而党组织在二级学院中占据着较为重要的社会地位,是高校二级学院积极开展党建工作的重要前提。通过分析二级学院党建工作与业务融合发展工作难题,可以结合具体问题,制定出富有针对性的解决对策。
  1高校二级学院党建与业务融合发展工作中的难题
  首先,高校二级学院党组织党建与教学科研工作整体的融合度有待提升。通过具体分析具体分析,我们发现:由于党建工作未受到高校二级学院充分的重视,使得学院出现了重业务轻党建的问题。其次,基层党组织建设工作相对薄弱。一般在二级学院党组织中,正副书记属于正规的党务工作人员,而党总支委员、党支部书记则多为身兼数职。在实际工作中,党总支委员、党支部书记往往承担着教学、科研等诸多工作内容。由于无法在党建工作上投入大量的时间与精力,导致所制定的党组织活动缺乏针对性。最后,未找到党建工作与业务工作间的融合点。在两项工作融合过程中,仍然延续着“就党务抓党务”工作思路,使得党建工作发挥不出应有的作用,且党建工作与业务工作间的目标出现了一定程度的脱节。
  2高校二级学院党建与业务融合发展的工作对策
  2.1权责明确,理顺党政关系
  在现实中,二级学院党组织与行政组织间在工作权责上具有着较大的差异性,且工作重点各有不同。然而,在推动单位发展、促进单位改革、培养社会主义接班人等方面担负着重要的责任。因此,高校二级学院应该理顺党政关系,并强化党组织与行政组织间的配合程度,提升学院整体工作成效。
  2.2确定党建与业务工作融合发展中心
  在党建与业务工作融合过程中,高校二级学院党组织书记应将党建工作作为核心,给予党建工作足够的重视,使得学院工作人员建立起完善的思想体系。此外,坚持业务工作检测党建工作的理念。通过将高校二级学院党建工作与教学、科研工作有效融合到一起,来全面提升业务工作与党建工作成效。
  2.3优化组织设置,激活基层党组织活力
  高校二级学院,在推动党建与业务融合的过程中,应明确划分权责,并建立完善的机制,使得基层党组织设置模式得到不断的更新与优化。依托党建工作,推动学科教研工作积极进行,借助教学科研,来检测党建工作的实际情况,以此推动党建工作与教学科研工作有机融合到一起。首先,科学合理组织二级学院党政班子与党支部,使得党支部与学院教学科研工作紧密融合到一起,并实现支部工作与业务工作的高效融合。为了实现支部工作与业务工作的高度融合,应该将党员与教师的工作积极性充分激发出来。其次,积极推动人才培养工作。选拔出学院中业务基础良好的党务工作者,并加大人才培养力度,将其培养成学术带头人,实现党务工作与业务工作的高效融合。
  2.4加大资金投入力度
  高校二级学院应该加大资金投入力度,为党建工作与业务融合工作提供必备的场所或者活动经费。此外,高校各个部门或者师生应该与党组织积极配合,防止二级学院党务工作者在与业务工作融合过程中,出现工作上的重复,进而造成大量人力、物力与财力的浪费。党建工作人员应该积极参与相关培训活动,全面提升自身的工作能力,为党建与业务工作融合奠定坚实的基础。
  2.5优化组织要素结构
  首先,高校二级学院要与行政机构实现设置上的同步性,以此保证每个学科团队、实验室、重大课题组等具备创新能力较强的党组织,进而发挥出党组织在科研、教学、管理等诸多工作中的作用。其次,二级学院应保证党建、行政与学术等多个系统中存在交叉性工作人员,并实现场地、经费等硬件设备间的资源共享。最后,实现党建工作与业务工作间的渗透性,通过将院系理论性学习、学术交流等有效融合到一起,实现理论、学术与实践的高效统一。
  3结束语
  总之,随着我国市场经济体制的不断发展,高校间的竞争压力逐步增加,导致诸多高校二级学院将工作重点放在了学院业务上,而忽视了學院党建工作。由于党建与业务工作间缺乏融合性,导致组织要素结构缺乏规范性,权责缺乏明确性等诸多问题的出现。以上内容结合高校二级学院党建与业务融合中的问题,提出了相应的工作对策。希望可以给相关工作者带来一定的启发,并促进高校二级学院获得健康、持续性发展。
  参考文献
  [1]李望平,李照.高校院系党建与业务协同推进机制探索[J].国家教育行政学院学报,2016(9):64-68.
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  内蒙古集宁师范学院 0120
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