【摘 要】
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摘要：本文通过对毛泽东所评范仲淹的《苏幕遮·碧云天》《渔家傲·塞下秋来风景异》两首词的浅析，来反映一代伟人，同时也是伟大诗人的毛泽东主席“熟谙我国古典诗词，勇于扬弃、创新，追求诗意、诗味、意境”和他喜爱的“刚柔相济，偏爱豪放、不废婉约的独特诗风。” 关键词：浅析 毛泽东 范仲淹 词 中图分类号：I207 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2019）02-0124-02 一代伟人毛
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摘要：本文通过对毛泽东所评范仲淹的《苏幕遮·碧云天》《渔家傲·塞下秋来风景异》两首词的浅析，来反映一代伟人，同时也是伟大诗人的毛泽东主席“熟谙我国古典诗词，勇于扬弃、创新，追求诗意、诗味、意境”和他喜爱的“刚柔相济，偏爱豪放、不废婉约的独特诗风。”
关键词：浅析 毛泽东 范仲淹 词
中图分类号：I207
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文件编号：1003-7586(2009)10-0023-03 摘 要 对全国五个省市304名高中生生命伦理道德认知现况的调查。结果表明：高中生的生命伦理道德认知水平随着年级的升高而降低；女生的生命伦理道德认知水平极其显著地高于男生：高中生对拒绝毒品、尊重残疾人、保护森林和不能捕杀野生动物等方面的认知水平较高，对关爱月经出血期的女性、使用抗生素的注意事项、不能伤害动物和尊重死者生前捐献器官的意愿
1 考点互联 1．1 人和高等动物生命活动的调节方式 文件编号：1003—7586(2006)03—0056—06 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
失重是一个物理学的概念。根据牛顿的万有引力定律，2个具有质量的物体之间存在相互吸引的作用力，该力的大小与物体之间的距离的平方成反比。在地球上的所有物体都受到地球的吸引力，表现为重力，但当物体远离地球到达太空时，便处于失重状态。人类对失重现象的研究是随着载人航天的需要而进行的，根据几十年的研究和实践发现，失重并不会危害人体的安全，但或多或少地影响了人体的一些生理活动。 1、失重对人体循环系统机
为推进素质教育下的高考改革，帮助2008年参加生物学业水平测试学生顺利通过考试，本刊特在2007年10月发行主题为“2008年学业水平测试研究和应对”的专辑。该刊特别适合高中生物教师和高中学生订阅，是高中学生复习的良师，也是高中教师高考指导的益友。欢迎订阅！ 该专辑将遵循江苏省有关学业水平测试精神，体现素质教育下的改革理念，追踪生物命题的最新动态，发布生物全真模拟试题。 专辑的宗旨：帮助教师明
摘要 江苏省普通高中生物学业水平测试(必修生物)旨在测试学生的生物学习能力与必备的生物科学素养。通过对2009年江苏省普通高中学业水平(必修生物)测试的分析，提出了几点教学要求：紧扣新课程标准和教学要求、夯实基础，强化规范、加强实验教学，切忌纸上谈兵、加强对学生图文图表转换能力的训练。 关键词 学业水平测试 新课程标准 学习能力 中图分类号G633.91 文献标识码B 1 2009年江苏
(黑龙江、吉林、广西、贵州、云南、青海、内蒙古、甘肃、新疆) 一、选择题 1．在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂体细胞合成的( ) A．甲状腺激素 B．雌激素 C．促甲状腺激素 D．促性腺激素 2．切除胸腺的幼年小鼠，其免疫功能表现为( ) A．细胞免疫缺陷、体液免疫功能下降 B．细胞免疫、体液免
摘要：“互联网 ”时代，深度学习能力有助于学生掌握英语专业知识，进一步拓宽人文学科知识和科技知识，并且具备多元的文化素养和高阶思维能力。基于深度学习的本质、思维与能力研究，通过调查英语专业学生学习能力的现状，结合“互联网 ”时代特征，从知识的输入与构建、知识迁移与应用，以及评价与批评三个方面培养英语专业生深度学习能力。 关键词：“互联网 ” 深度学习 英语专业 中图分类号：H319 文献标识码
“果酒和果醋的制作”是人教版高中生物选修一《生物技术实践》中的内容。本实验旨在帮助学生理解发酵作用的原理，学习传统发酵技术。但酿制葡萄酒的发酵时间较长，需要10～12 d，而且实验材料受季节的限制成本较高。笔者在教学实践中尝试以酿制米酒代替果酒的酿制，大大缩短了实验周期，只需24～36 h。学生在很短的时间内能看到自己的学习成果，有效地激发了学习兴趣。另外选用的实验材料是糯米，价格便宜且一年四季都
一、选择题 1 同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
摘要：针对当前高中生物教学中遭遇的现实困难，积极地运用建构主义学习理论，培养学生自主学习的意识和能力，实施在教师指导下以学生为中心的多种教学模式，真正使学习发生在学生身上，不但有效提高学习效率，而且还可以有效地提高学生的生物科学素养，培养其创新能力。 关键词：自主学习 建构主义 生物学教学 中图分类号：G633.91 文献标识码：B 1、现状 江苏省高中新课程改革与实施已经进入第七年了，可