故事教学法与小学英语教学过程融合的新路径

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随着我国新课程改革的不断深入发展,小学英语教育事业也在不断发展,英语的教学方法也随其变得越来越丰富,在学习过程中让学生感受到学习带来的趣味性是十分重要的。因此,故事教学法在小学英语教育中有着很重要的作用。在我国传统的英语教育中,教师通过按部就班的逐一讲解,给学生单一的通过书本知识进行句子、段落、单词的讲解,教学的模式生硬、老套,并且缺乏趣味性。在现今的英语教材中,故事所占的比例在不断增大,这就需要老师将故事教学法运用到英语教学当中。
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