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学生是学习的主体,教师要设法让学生真正融入到课堂教学活动中,才能事半功倍的让学生学会学习,进而体会到学习的乐趣.本文从教师组织课堂活动的针对性、关注学生个体差异、选择恰当的活动形式、创设活动情境及对学生活动表现的评价等面探究让学生融入课堂,使课堂动起来的方法和需要注意的问题.
如何有效组织历史课堂活动
【摘 要】
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学生是学习的主体,教师要设法让学生真正融入到课堂教学活动中,才能事半功倍的让学生学会学习,进而体会到学习的乐趣.本文从教师组织课堂活动的针对性、关注学生个体差异、选
【机 构】
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福建省邵武市第七中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2016年11期
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