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<正> 高中阶段是学习的大好时机,有人做过统计,高中学生每学期读教科书约130万字,读课外书籍约400~1000万字,是教科书的3~8倍。这大致反映了一个高中生在正常条件下的阅读能力是非常巨大的。如果抓住这个时期对学生进行阅读的指导,不仅可扩展他们的知识,同时对他们良好品德的形成,智力的开发都有无法估量的潜在影响。