【摘 要】
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在视“儿童”为“人”而不降格为“成人附属品”的意义上，不同文化、民族、种族、地区的儿童，存在着最一般意义上的一致性，这构成了儿童的本来面目。儿童不是“单面人”，儿童的本
【基金项目】
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教育部人文社科基金项目“整体视野下的儿童文化解析”(批准号:10YJC840097)的阶段性研究成果
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在视“儿童”为“人”而不降格为“成人附属品”的意义上，不同文化、民族、种族、地区的儿童，存在着最一般意义上的一致性，这构成了儿童的本来面目。儿童不是“单面人”，儿童的本来面目亦不是单面或单一的，而是一个相互作用的复合体。在生命形式上，非特化构成儿童生命的本来形式；在内在心智上，原始创造特质是儿童心智的原初面目；在文化上，儿童显现为一个文化性存在。儿童本来面目中的这些不同向度是相互依赖的，它们亦构成人类的最初面目。
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