论文部分内容阅读
在体育课程中,运动技能的掌握对于学生是一个基础内容,在体育教学中要遵循运动技能的形成规律,这样才能事半功倍。笔者重点分析了运动技能的形成规律,针对其不同阶段的特点,教师需要实施不同的教学方式。这样才有利于教授学生在体育学习中达到一个自动化掌握运动技能的状态,并进一步使学生达到"终身体育"的状态。