论文部分内容阅读
英语有效教学是新课程理念下英语教学追求的一个重要目标,提高初中英语有效教学需要正确认识英语教学的三维目标;突出学生英语学习的主体地位;钻研教材,多渠道开发课程资源;激发学生学习英语的兴趣和动机以及正确、充分利用多媒体.
浅谈新课程理念下的初中英语有效教学
【摘 要】
：
英语有效教学是新课程理念下英语教学追求的一个重要目标,提高初中英语有效教学需要正确认识英语教学的三维目标;突出学生英语学习的主体地位;钻研教材,多渠道开发课程资源;
【机 构】
：
睢县城关镇第二初级中学 河南 睢县 476900
【出 处】
：
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
：
2013年18期
其他文献
历史学科在传统美德的培养,科学的世界观、人生观和价值观的树立,爱国主义精神的培育以及正确的改革和发展观的形成,都发挥着极其重要的作用.历史学科的这 S种功能体现了历史
对学生的历史学习评价是初中历史教学过程的重要组成部分,贯穿于教学活动的全过程,起着调控教学活动的作用.在传统的历史教学中,对学生历史学习的评价往往通过平时的作业成绩
学生智力的发展,能力的提高,直接受到学习兴趣的影响,学习兴趣是为实现教学目标服务的,运用丰富多彩的地理知识,从培养学生学习兴趣入手,提高学生学习地理的能力.
英语课是中职学校的一门文化基础课,由于学生英语基础差,学习主动性不强,对学习英语没有兴趣.笔者就这些问题进行探讨,在教学中因材施教,分层教学,对学生进行学习方法、学习
背景荨麻疹(Urticaria)是以肥大细胞活化为核心的皮肤、黏膜小血管扩张及渗透性增加出现的一种局限性水肿反应,常伴有大小不等的风团、瘙痒及血管性水肿。根据病程长短及发作频率分为急性荨麻疹(acute urticaria,AU)和慢性荨麻疹(chronic urticaria,CU)。其中,CU病程持续大于6周,病因多难以明确,发病机制也不十分清楚,但常常涉及凝血机制、炎症机制和自身免疫机制等。
黄慎是中国画史上为数不多的全能画家之一,黄慎成熟期的作品形成了自己独特的风格,那就是他用草书的笔法入画.本文主要从黄慎的多方面进行分析,由黄慎的人物画题材、绘画特征