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本文依据20世纪后期澳大利亚学者对21世纪初国际和澳大利亚本国基础教育发展前景的两次预测,分析和探讨了21世纪初澳大利亚基础教育的可能发展前景以及对中国21世纪初基础教育改革的启示。
21世纪初澳大利亚基础教育发展前景探析
【摘 要】
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本文依据20世纪后期澳大利亚学者对21世纪初国际和澳大利亚本国基础教育发展前景的两次预测,分析和探讨了21世纪初澳大利亚基础教育的可能发展前景以及对中国21世纪初基础教
【机 构】
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湛江师范学院比较教育研究所
【出 处】
：
比较教育研究
【发表日期】
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2004年05期
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