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高职思政课作为一门重要的课程,近年来引起了相关人员的重视,各大院校不断对思政课进行改革与创新,取得了不错的成果.但是总体来看,思政课教学过程中依然存在一些问题,在“大思政”视域下,必须解决这些问题,以实现思政课实践教学效果的全面提升.基于此,文章围绕“大思政”视域下高职思政课实践教学模式的改革与创新进行了分析与探究,并结合现实情况提出思政课实践教学创新的策略.