【摘 要】
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<正>我们朝鲜族学校的汉语教师都重视阅读教学,因为汉语不是我们的母语,对朝鲜族学生来讲是一门"外语"。朝鲜族学生要理解好汉语文章比较难,阅读兴趣不高自然阅读量就少,阅读
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<正>我们朝鲜族学校的汉语教师都重视阅读教学,因为汉语不是我们的母语,对朝鲜族学生来讲是一门"外语"。朝鲜族学生要理解好汉语文章比较难,阅读兴趣不高自然阅读量就少,阅读能力也普遍低,但中考中阅读分数占的比重大,并且在这题型中丢分多,还有通过阅读可以认识世界,提高心理、思维、修养等方面素质,通过阅读还可以认识自我、提高自我、升华自我。我们指导阅读的目的是让他们不仅看纸面上的话,而且让学生体会并感悟字里行间包含的内在含义。近几年,作为
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