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目的:探究“317护”在围手术期宣教中的效果.方法:选取我院2017年6月至2017年12月收治的采用常规健康教育的手术患者128例作为对照组,另选取我2018年1月至2018年6月收治的采用“317护”进行干预的手术患者128例作为观察组.对比两组宣教前后手术认知水平及宣教满意度.结果:观察组宣教2周后术后相关知识评分高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组宣教满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:“317护”应用于手术患者围手术期宣教可有效提高其手术认知水平及宣教满意度,值得临床推广.