精准扶贫背景下驻村机制的实践困境及其后果——以豫中J县驻村“第一书记”扶贫为例?

来源 :江西财经大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mu5
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
从豫中J县"第一书记"扶贫制度的调查资料分析中可知,"第一书记"与上级政府、派出单位、乡镇干部和村干部多元主体之间存在互动关系,当下驻村机制呈现出复杂的社会性、结构性因素。研究发现,"第一书记"扶贫工作的开展一方面受到了上级政府目标设置权责不匹配与原单位有限资源的条件限制;另一方面遭遇了乡镇干部与村干部之间的"共谋"与"乡-村"关系的闭合。这样双重排斥的结构性变化不仅影响了"第一书记"扶贫工作的本身,还导致了驻村帮扶制度的变迁,使得国家对于农村基层社会的控制能力弱化。因此,必须采取增加驻村干部权力、加大资源支持以及打破乡镇干部与村干部之间的"共谋"与"垄断"等措施。
其他文献
随着高中生数学核心素养的提出,以及高中生所面临较大的升学压力,如何帮助学生在数学学习困境中克服困难,找到适合自己的学习方法变得尤为重要.数学逆商是学生在学习数学的过
<正>近期有不法网站假冒我刊收取作者版面费。本刊郑重声明,不收取作者版面费等任何费用,敬请广大作者通过我刊公布的邮箱投稿,谨防受骗。另,为进一步强化学术诚信意识,维护
目的探讨密闭式吸痰器应用在呼吸机治疗中的效果与护理方法。方法选取2016年9月至2017年9月收治的150例行呼吸机治疗的患者为研究对象,根据随机数字表法将其分为观察组和对照
核心素养的内涵研究已经成为教育界关注的重点,对于中职学生的核心素养内涵可以通过同义务教育高中阶段核心素养相比较实现其定位。经过对已有文献的梳理发现:中职学生职业核
为了全面提升高中语文课堂教学效率,调动学生学习的积极性和主动性.这就要求教师拥有扎实的教学功底和专业知识,并从高中课堂教学实际出发,建立有效的语文教学策略,激发学生
学生写作文摸不着头脑,教师教作文也是难上加难。对于教育体系普遍落后的偏远地区,小学高年级的作文更是不堪 入眼。教师教学无法打破传统教育方式的羁绊,学生对作文的概念模
教育是一股清泉,浇灌学生的心田;教育是一方沃土,培育一茬茬的希望;教育是一缕春风,唤醒爱苗的自信点。教师帮助每一个个体生长出自信点,用这个自信点去帮助他端正学习态度,
建立高效液相色谱法检测茶叶样品中5种农药残留分析方法,以期为茶叶绿色生产提供技术理论支撑。样品经水浸泡后,用正己烷和丙酮混合液(V:V=5:1)振荡提取,乙酸乙酯萃取,经弗罗
高等教育办学规模不断扩大,手工数据管理方式早已无法处理多年累积且不断增加的各类数据。多数高校通过开展多种形式、各种学科的校内竞赛提升学生专业能力和创新创业能力,而