【摘 要】
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在素质教育中,培养学生的创新精神和创新能力是适应时代发展和培养新一代的需要,这是教育的根本点,也是课堂教学的首要任务.探究教学,是培养学生创新能力非常有效方法.数学探
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在素质教育中,培养学生的创新精神和创新能力是适应时代发展和培养新一代的需要,这是教育的根本点,也是课堂教学的首要任务.探究教学,是培养学生创新能力非常有效方法.数学探究,渗透在每个模块或专题中.数学探究是指学生围绕某个数学问题,自主探究、学习的过程.这个过程包括:观察分析数学事实,提出有意义的数学问题,猜想、探求适当的数学结论或规律,给出解释或证明.数学探究倡导学生主动参与,乐于探索,勤于动手,培养他们初步的科研能力,交流与合作能力.初中数学教材中,有如“思考”、“探究”、“链接”、“阅读”、“探究·拓展习题”等大量可用于探究式学习的内容,给我们教师提供了更多的进行探究式教学的实践机会,下面谈谈我在新课程数学教学中,“利用探究学习培养学生的创新能力”的几点做法和思考.
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