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“双师型”教师一词源于职业教育,然而,本科院校工程管理专业人才培养同样需要“双师型”教师.为此,通过对工程管理专业教育教学的调研与现状分析,阐述了本专业“双师型”教师的内涵,指出“双师型”师资队伍建设的重要性,提出了“双师型”教师培养与管理制度上的措施,并对企业在“双师型”教师培养上的作用作了进一步探讨.