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文章对自然地理案例教学中一些热点问题进行了深入的解读和辨析，厘清了对案例教学的认识，构建了自然地理案例教学的范式，对深化自然地理教学改革具有积极意义。
《自然地理学》案例教学问题辨析与范式建构
【摘 要】
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文章对自然地理案例教学中一些热点问题进行了深入的解读和辨析，厘清了对案例教学的认识，构建了自然地理案例教学的范式，对深化自然地理教学改革具有积极意义。
【机 构】
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黑龙江工程学院测绘工程学院
【出 处】
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测绘与空间地理信息
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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黑龙江工程学院2009年精品课程建设项目阶段性研究项目(090202)资助
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