无论你是初为人母或是已为人母多年，是否有过做母亲的危机?4岁的女儿给我亮起了红灯。
　　在又一次对女儿吼过之后，女儿眼含泪水，愤怒地指着我说：“你当我妈不合适!”
　　我的心为之一振，真没想到她有这个念头。
　　从她降生的那天起，多少个夜晚，我失眠的心把她的美梦托起，为防止小家伙吐奶呛着，我不顾腰痛坚持抱着她；半夜她不睡，全家人打着哈欠陪她念儿歌、讲故事；上了幼儿园，她的活动一直牵挂着我上班的心。
　　然而，孩子却对我不满意。
　　心情好时，孩子被美丽的亲情包容，即使有错误也变成了可爱的调皮；心情不好时，孩子承受着无形的压力，断然立呵的是孩子天真的举动，一巴掌可能打掉了不能找回的童趣，人生美好的时光在孩子眼里变成了“今夜有暴风雨”。
　　我抚摸着女儿细软的头发，任她委屈地哭泣，听她搀着泪水的希冀：“我做错了事时不训我，给我讲道理的妈妈才是合格的妈妈。”
　　我恍然觉得女儿的渴求恰似当年的我。在记忆里，始终是父母那忙碌的身影，他们的笑脸就是对我最大的奖赏。当我有了自己的小孩时，最大的愿望就是不让她再体验我所感觉的那种委屈。
　　我的愿望，未能实现。在女儿不愿意去幼儿园时我训过她，甚至打过她；在她要求反反复复讲故事时，我呵斥她快闭眼睡觉；我也曾强迫她吃下她不爱吃的饭菜……
　　以我今天的心理再来看过去父母的一顿呵斥或是一顿痛打，已深深地理解这其中所包含的厚爱。而我的女儿却正在重复我当年的心理体验。说不清这是历史的轮回，还是人间的悲剧。
　　我们已习惯于成人的世界，以成人的眼光看待周围的一切。当与孩子相处时，有时我们会有意地蹲下来，降低自己的高度，站在与孩子平等的地位跟孩子交谈，然而常常不能保持长久。更多的是居高临下，自以为是，把自己的好恶强加于人。家长在兴致高时，会对正在学习的孩子说：“来来来，弹段吉他，轻松一下。”在不高兴时，又会对正在弹吉他放松心情的孩子说：“别弹了，噪音!又不指着它吃饭，学习去吧。”
　　多少家长面对孩子的成绩单，常常甩下难看的脸，面对85分，追问“为什么不是95分?”面对95分，追问“那5分是怎么丢的?”而面对100分，则心安理得地说：“应该的。”我们总是一厢情愿地对孩子要求着，忽视了孩子自身的心理需求。
　　做家长的是该反思：自己合格吗?
　　现代社会对工作者的要求是合格者留任，不合格者被解聘，竞争上岗，人人有危机感。家长则是顺其自然当上的，且子女对家长是别无选择的，无论你当的怎样，依然是家长。
　　谁来评定你是否称职?最有发言权的是孩子。
　　感谢女儿，我会努力。相信有一天女儿会因我是她的妈妈而骄傲，会满意地对我说：“你做我的妈妈最合适!”■