【摘 要】
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<正> 西欧的城镇规划在六十年代和七十年代处于鼎盛时期,国家、地区和地方三级对城镇规划工作以充分肯定和支持。然而随着时间的推移和客观环境的变化,以及城市规划方法、实
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<正> 西欧的城镇规划在六十年代和七十年代处于鼎盛时期,国家、地区和地方三级对城镇规划工作以充分肯定和支持。然而随着时间的推移和客观环境的变化,以及城市规划方法、实行的措施等本身的发展,出现了一些新的倾向。六因素分析的方法就是把城市规划作为一个整体,研究其子系统的功能,得出总的发展趋势。 一、六因素及规划内客 六因素: 目标因素:规划的目标,即需要处理的特定内容。例如住宅、交通、办公楼等单项
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【关键词】激活思维 有效课堂 数学课堂 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2015)01A- 0044-02 随着新课改的不断深入,课堂教学已从“教”的课堂走向“学”的课堂,让学生的思维真正活跃起来,打造理想的有效数学课堂,成为广大教师努力追求的目标。下面笔者从激活学生思维的角度浅谈五点看法。 一、巧设问题情境,引发思考,激活学生思维 一个良好的数学
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【摘要】发挥榜样的示范作用,是班级管理中一种具有强大说服力、非常现实而又十分直观的教育和引导方法。教师发挥榜样在班级管理中的作用,不仅能鞭策班级成员共同奋进,还能促进班级管理方式的有效改进。 【关键词】班级管理 课堂纪律 榜样力量 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2016)10A-0066-01 古希腊有一句名言:“模范比教训更有力量。”榜样的力量是无