高职《化工制图与识图》课程设计探讨

来源 :晋城职业技术学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sym1989
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在高职《化工制图与识图》课程教学实践中,结合教材内容、专业特点和课程特点,对课程设计进行了优化探讨。在有限的课时内,根据学生技能培养的要求,将课程分解成3大模块、5个学习情境,每个学习情境包含几个典型的工作任务,以任务驱动的模式进行教学。
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