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随着社会的进步和科学技术的发展,新世纪的财会人员应该具有雄厚的专业知识和较高的动手能力.按照目前的培养目标,学生毕业后要尽快上岗,缩短毕业后的适应期,在校期间既要注重专业理论的学习,又要注重动手能力的培养.这就要求教师应根据培养目标和教学对象的变化,不断地调整教学方法,激发学生的学习兴趣,培养出既有理论知识又会动手操作的合格财会人员.