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从语言学习的规律来看,英语运用能力的提高是以大量的语言输入,尤其是大量的阅读为基础的。为此,从新的、更加实用的研究角度出发,帮助教师更好地认识英语阅读的本质,从而帮助广大学生培养阅读技巧、提高阅读速度、丰富语言知识、增强英语语感、发展独立阅读和广泛阅读的能力是刻不容缓的。本文从英语阅读语篇分析入手提出语篇教学模式和具体实施方法。